“Bij de uitwerking van onze nieuwe visie konden we rekenen op de expertise van de trajectcoach binnen GO! scholengroep Huis 11. Tijdens een eerste kennismaking werden we uitgedaagd door de Marshmallow Challenge van Peter Skillman. Proefondervindelijk ontdekten we het belang van werken met prototypes op weg naar gloriemomenten. De kracht van samenwerken en probleemoplossend denken bleek de sleutel tot succes. Deze vaardigheden kregen dan ook een pertinente plaats in de opbouw van de visie.
Ons sterk samenhangend team heeft de neiging snel problemen aan te pakken, een valkuil die ons duidelijk werd bij het werken met het ‘Tempel-model’ van Van Acker en Demaertelaere. Vertrekkend vanuit de energiegevers en energievreters van ons geoliede team, namen we echt de tijd om te werken aan een onderbouwde, gedragen visie. Eerst met het hele team, daarna in een kleiner ontwerpteam.
‘The Golden Circle’, ‘Teamleren’, ‘Break-out-rooms’en ‘Amore-criteria’ leidden tot onze uiteindelijke visie waarin de pijlers kracht, verbinding en verbeelding centraal staan. Practice what you preach: met de pijler verbinding in het achterhoofd legden we dit ontwerp ook voor aan de ouders. Alle tips, op- en aanmerkingen werden overwogen en tijdens een tweede ouderforum stelden we de afgewerkte visie voor. Deze interactie gaf enorm veel energie: het bewijs dat de kracht van verbinding werkt.
Met zichtbare planborden en visiegedragen nieuwsbrieven gaven we onze pijlers inhoud. ‘Kracht, verbinding en verbeelding’ kwam tot leven. Tijd voor de zoektocht naar een passende schoolnaam…”
Reactie plaatsen
Reacties